Produkt zum Begriff Chronic Intestinal Pseudo-Obstruction:
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Mobbing-Prävention in der Grundschule (Drew, Naomi)
Mobbing-Prävention in der Grundschule , Trainingsmaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Klasse 1-4 +++ Sommersprossen, leichtes Lispeln oder einfach das "falsche" Shirt: Auch unter jüngeren Kindern gibt es Mobbing. Diese 20-Minuten-Übungen für einen mobbingfreien Unterricht sorgen spielerisch und schon mit minimalem Aufwand dafür, dass es gar nicht so weit kommt: Nachhaltig regen die Spiele und Methoden auf den Arbeitsblättern die Kinder dazu an, sich gegenseitig mit Respekt und Empathie zu begegnen und anderen zu helfen statt sie zu hänseln und auszugrenzen. In Rollenspielen, Diskussionen und Brainstormings lernen die Schüler, mit Wut umzugehen, Anderssein zu akzeptieren, Konflikten vorzubeugen, Hilfsbereitschaft und Selbstbewusstsein zu entwickeln und im Ernstfall bei Mobbing richtig zu intervenieren. So heißt es mit diesem Unterrichtsmaterial schon bald: Inklusion statt Ausgrenzung! Vom aktiven Zuhören bis zu den Ich-Botschaften: Die 120 schnellen Übungen dieses Ratgebers lassen sich völlig unabhängig voneinander situationsbezogen einsetzen. Die Ideensammlung enthält zudem eine CD-ROM mit editierbaren Kopiervorlagen, Elternbriefen etc. So sorgen Sie mit Hilfe der Übungsmaterialien kindgerecht für ein positives Klassenklima - und entziehen Mobbing, Cybermobbing und Gewalt in der Schule spielerisch jeden Nährboden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201208, Produktform: Kartoniert, Beilage: mit editierbaren Word-Arbeitsblättern auf CD-ROM, Autoren: Drew, Naomi, Übersetzung: Hölscher, Sebastian, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: Mobbing; Gewaltprävention; Vorurteile; Konflikttraining; Integration; Mediation; Fachliteratur für Lehrer; Soziales Lernen; editierbare Materialien; Schulleben; Streiten; Prävention; Cybermobbing; Konflikte, Fachschema: Grundschule / Lehrermaterial~Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Mobbing / Unterrichtsmaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 297, Breite: 213, Höhe: 17, Gewicht: 720, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Unterrichtsstörungen - Prävention und Intervention (Klaffke, Thomas)
Unterrichtsstörungen - Prävention und Intervention , Störungen vermeiden - mit Konflikten umgehen Unterrichtsstörungen sind für Lehrkräfte physisch und psychisch belastend. Sie führen dazu, dass die Ziele des Unterrichts nicht oder nur teilweise erreicht werden können. Ursachen liegen oft im Verhalten der Schülerinnen und Schüler. Aber auch das Agieren der Lehrkräfte und ein wenig motivierender Unterricht können die Quelle sein. Das Buch von Thomas Klaffke zeigt fünf wesentliche Ressourcen zur Prävention von Störungen: - einen aktivierenden und auf Partizipation hin orientierten Unterricht; - eine von Anerkennung und Wertschätzung geprägte Beziehung zu den Lernenden bei Wahrnehmung und Wahrung klarer persönlicher Grenzen; - eine professionelle Selbstkompetenz, die u.a. durch bewussten Einsatz von Körpersprache und nonverbaler Kommunikation zu mehr Präsenz und zu einer persönlichen Autorität führen kann; - Methoden des Classroom Managements, mit denen ein Maximum an Lernzeit gesichert wird; - und schließlich die Zusammenarbeit der Fachleute im System Schule. Der Band vermittelt darüber hinaus ein Handlungsrepertoire für niederschwellige Maßnahmen, für den Umgang mit schwerwiegenden Störungen und Konflikten in der Klasse sowie für Schulen in "sozialen Brennpunkten". Hierzu werden zahlreiche Instrumente und praktische Hilfen u.a. im Download-Material angeboten. Von diesem grundlegenden Praxisband profitieren Studierende und Referendare ebenso wie Lehrkräfte aller Schulstufen und Lehrerfortbildner/innen und Schulpsychologen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20200903, Produktform: Kartoniert, Autoren: Klaffke, Thomas, Seitenzahl/Blattzahl: 128, Keyword: Classroom Management; Anerkennung; Klassenführung, Fachschema: Schule / Pädagogik, Didaktik~Pädagogik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Pädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Länge: 228, Breite: 154, Höhe: 12, Gewicht: 234, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0040, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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CFS - Chronic Fatigue Syndrome (Strienz, Joachim)
CFS - Chronic Fatigue Syndrome , Unerklärliche starke Erschöpfung, Schwierigkeiten mit der Konzentration, diffuse Schmerzen und eine hohe Anfälligkeit für Infekte - zunächst scheinen diese Symptome nicht viel gemein zu haben. Doch hinter diesen Beschwerden kann sich das Chronic Fatigue Syndrome (CFS) verbergen. Das chronische Erschöpfungssyndrom ist eine Erkrankung, die zwar weltweit erforscht wird, jedoch immer noch viele Fragen aufwirft. Die genauen Ursachen konnten bislang nicht bestimmt werden. Man weiß jedoch, dass dieses Syndrom oft nach einer Vorerkrankung auftritt. Wie sich jetzt mehr und mehr herausstellt auch nach einer COVID-19 Infektion. In den letzten Jahrzehnten hat CFS wenig Beachtung gefunden und als Patient ist der Weg zur Diagnose lang und von vielen Rückschlägen begleitet. Ärzte nehmen diese Erkrankung oft nicht ernst und stufen die Hilfesuchenden als psychologische Fälle ein. Durch den Zusammenhang mit Corona ändert sich dies nun schlagartig. Die Krankheit bekommt sehr viel Aufmerksamkeit und wird dementsprechend intensiv erforscht. Fachärzte erwarten nun einen großen Sprung in der Zulassung und weiteren Entwicklung von Medikamenten. Denn obwohl CFS aktuell noch nicht heilbar ist, können die Beschwerden gelindert werden und sogar vollständig zurückgehen. Dieser Ratgeber begleitet Sie dabei Ihre Symptome in den Griff zu bekommen und wieder aktiv am Alltag teilzunehmen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4., überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202201, Produktform: Kartoniert, Autoren: Strienz, Joachim, Edition: ENL, Auflage: 21004, Auflage/Ausgabe: 4., überarbeitete und erweiterte Auflage. Taschenbuchausgabe, Seitenzahl/Blattzahl: 260, Abbildungen: 24 Fotos, 12 Tabellen, Keyword: Erschöpfung; Erschöpfungssyndrom; Leistungsminderung; neurokognitive Beeinträchtigungen; immunologische Beeinträchtigungen; gastrointestinale Beeinträchtigungen; urogenitale Beeinträchtigungen; Unverträglichkeiten; Müdigkeit; Corona; Corona Spätfolge; Long-Covid, Fachschema: Erschöpfung~Gesundheit (allgemein)~Medizin / Ratgeber (allgemein)~Heilen - Heiler - Heilung, Fachkategorie: Komplementäre Therapien, Heilverfahren und Gesundheit, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Ratgeber Gesundheit, Fachkategorie: Medizin und Gesundheit: Ratgeber, Sachbuch, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Zuckschwerdt Verlag, Verlag: Zuckschwerdt Verlag, Verlag: Zuckschwerdt, W., Verlag GmbH fr Medizin und Naturwissenschaften, Länge: 182, Breite: 123, Höhe: 13, Gewicht: 286, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Vorgänger EAN: 9783863711696 9783863710217 9783886039609, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1290782
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Was sind Pseudo-Christen?
Pseudo-Christen sind Menschen, die vorgeben, Christen zu sein, aber ihre Handlungen und Überzeugungen nicht mit den Lehren und Werten des Christentums übereinstimmen. Sie können beispielsweise nur oberflächlich religiös sein, sich nicht an die Gebote halten oder intolerante und unliebsame Ansichten vertreten. Pseudo-Christen können das Ansehen des Christentums beeinträchtigen, da sie nicht authentisch und konsequent in ihrem Glauben leben.
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Was bedeutet "Pseudo-Freundschaft"?
"Pseudo-Freundschaft" bezieht sich auf eine Beziehung, die den Anschein einer Freundschaft hat, aber in Wirklichkeit keine echte Verbindung oder gegenseitige Unterstützung bietet. Es handelt sich um eine oberflächliche Beziehung, bei der die Beteiligten möglicherweise nur aus Höflichkeit oder aus bestimmten Vorteilen miteinander interagieren, aber keine wirkliche emotionale Bindung haben.
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Was ist ein Pseudo Gichtanfall?
Ein Pseudo Gichtanfall tritt auf, wenn Symptome auftreten, die denen eines Gichtanfalls ähneln, jedoch nicht durch Harnsäurekristalle verursacht werden. Stattdessen können sie durch andere Ursachen wie Pseudogicht, rheumatoide Arthritis oder andere entzündliche Erkrankungen ausgelöst werden. Typische Symptome eines Pseudo Gichtanfalls sind plötzliche Schmerzen, Schwellungen und Rötungen in den Gelenken, insbesondere im Knie. Um die genaue Ursache zu bestimmen, ist eine gründliche Untersuchung und Diagnose durch einen Arzt erforderlich.
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Was sind Pseudo-Deep-Geschichten?
Pseudo-Deep-Geschichten sind Geschichten oder Aussagen, die oberflächlich betrachtet tiefgründig oder bedeutungsvoll wirken sollen, aber in Wirklichkeit keine wirkliche Tiefe oder Bedeutung haben. Sie können oft klischeehafte oder banale Aussagen enthalten, die jedoch durch eine übertriebene Darstellung oder eine poetische Sprache aufgebauscht werden, um einen tieferen Sinn vorzutäuschen. Pseudo-Deep-Geschichten werden oft in sozialen Medien oder in Gesprächen verwendet, um Eindruck zu machen oder Aufmerksamkeit zu erregen, sind aber letztendlich inhaltslos.
Ähnliche Suchbegriffe für Chronic Intestinal Pseudo-Obstruction:
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Woran erkennt man Pseudo-Prepaid?
Pseudo-Prepaid-Karten sind in der Regel an bestimmten Merkmalen erkennbar. Dazu gehören beispielsweise eine lange Vertragslaufzeit, eine monatliche Grundgebühr oder ein Mindestumsatz. Im Gegensatz zu echten Prepaid-Karten, bei denen man nur das Guthaben aufladen kann, sind bei Pseudo-Prepaid-Karten oft auch weitere Leistungen wie beispielsweise eine Internet-Flatrate inkludiert.
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Was tun bei Pseudo Krupp Anfall?
Bei einem Pseudo-Krupp-Anfall handelt es sich um eine akute Verengung der Atemwege, die meist durch eine Virusinfektion verursacht wird. In solchen Fällen ist es wichtig, Ruhe zu bewahren und das Kind zu beruhigen, da Aufregung die Symptome verschlimmern kann. Es kann helfen, das Kind in einen Raum mit kühler, feuchter Luft zu bringen, zum Beispiel ins Badezimmer mit laufender Dusche. Wenn die Symptome nicht innerhalb von 10-15 Minuten nachlassen oder das Kind sehr schwer atmet, sollte umgehend medizinische Hilfe in Anspruch genommen werden. Es ist wichtig, dass Eltern und Betreuer wissen, wie sie im Notfall reagieren und das Kind angemessen unterstützen können.
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Was genau bedeutet das Wort "pseudo"?
Das Wort "pseudo" stammt aus dem Griechischen und bedeutet "falsch" oder "scheinbar". Es wird oft verwendet, um etwas zu beschreiben, das vorgibt, echt oder wahr zu sein, es aber tatsächlich nicht ist. Pseudo kann auch verwendet werden, um eine Person oder Sache zu bezeichnen, die sich als etwas ausgibt, was sie nicht ist.
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Was ist ein sogenanntes Pseudo-Selbstwertgefühl?
Ein Pseudo-Selbstwertgefühl ist ein oberflächliches oder falsches Gefühl von Selbstwert, das auf äußeren Faktoren wie Erfolg, Status oder Anerkennung basiert. Es kann dazu führen, dass eine Person ihr Selbstwertgefühl von anderen abhängig macht und sich ständig beweisen muss, um sich wertvoll zu fühlen. Ein Pseudo-Selbstwertgefühl ist oft fragil und instabil, da es nicht auf einer tiefen inneren Überzeugung von Selbstwert beruht.
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